央廣網河南分網消息 短發、笑起來會害羞、一口地道的周口話，眼前的她干練、成熟，這是一張被百姓熟知的面孔——最美鄉村女教師、感動中國人物、全國勞模——榮譽等身的這位“80后”女孩，以她的認真、執著、奉獻，留給人們深刻的印象和太多的感動。

　　而今，在春意盎然的北京，她肩負著更大的責任，每天查閱資料、參加會議、調查研究、提議案建議……她是新當選的全國人大代表、周口市東新區許灣鄉李靈希望小學的校長——李靈。

　　“我就是基層百姓，就要為百姓說話”

　　鄉音不改，熱忱依舊。

　　在河南大廈，記者見到李靈的時候，她一張口，似乎就回到了十年前的那個夏天——2009年暑假，剛剛27歲的李靈騎著三輪車在鄭州走街轉巷，烈日炎炎下的她皮膚黝黑、頭發因為出汗而變成一縷縷。

　　正值最好的青春年華，卻付諸于酷暑，所有的努力，只是為了給希望小學的孩子們收集一些書籍。

　　接受采訪時候的李靈，淳樸而真誠。她的故事通過《鄭州晚報》的報道而家喻戶曉，一時間，成千上萬的愛心市民要送書籍給希望小學、捐款給這所坐落于周口許灣鄉的學校。

　　而那張在酷暑下咬著牙拖著三輪車向前走的照片，定格了那個不一般的夏天——李靈和她所堅守的希望小學最終引起了人們的注意。李靈和那所當時只有300名學生的希望小學的命運，從此也轉了一個彎。

　　來自全國各地的愛心紛至沓來，希望小學的孩子們終于不缺書看了，還有了自己的圖書室；來自社會各界的關注不約而至，最美鄉村女教師、感動中國人物、全國勞模……各種名譽給了李靈肯定及贊譽。

　　一晃十年。

　　李靈從默默無聞的鄉村女教師，變成了當下這位落落大方的全國人大代表。身份變了，只是一張口，那淳樸的周口話語中，恍惚回到了當年。

　　“十年了，我還是當年的那個李靈”

　　時間是最好的驗金石。

　　從2009年到2018年，從27歲到36歲，李靈走過了人生中最為寶貴的芳華時代。

　　這十年，是與鄉村孩子們朝夕相處的十年，孩子們的學校變大了、學生變多了、教室變漂亮了；這十年，是李靈在新時代中快速成長的十年，榮譽加身，她也從默默無聞的鄉村教師變成了希望小學的一張名片。

　　“我專門印了新名片，送給你，這是我發出的第一張名片。”李靈從包里拿出一張名片遞給記者，后面寫著“第十三屆全國人大代表，全國勞動模范，國家形象宣傳片·人物篇形象大使，cctv2009“感動中國十大人物”等。

　　2010年2月，李靈被評為中央電視臺2009年感動中國十大人物。　　

　　評選組委會授予李靈的頒獎詞是：

　　一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。

　　李靈還先后被評為2010年全國勞動模范、CCTV2009年度“三農”人物、2009年度十大責任公民、感動中原十大人物、河南十大“三農”新聞人物、新中國成立60周年河南省優秀“三農”人物、溫暖2009“河南十大愛心人物”、河南省優秀教師、河南省民辦教育先進個人、河南省“三八”紅旗手、第三屆河南省十大教育新聞人物等榮譽稱號。

　　“十年了，我還是當年那個李靈。”李靈說，在學校，暑假期間，她依然會自己動手為桌椅刷油漆、和泥修補學校的院墻和廁所。

　　“就是為了省點錢，錢要用在刀刃上——我們每個月的初六，都會買大蛋糕，給當月生日的孩子過集體生日；我們還在學校門口建了一個小小的文化廣場，讓百姓也能看到孩子們的文藝演出……”

　　如今的李靈希望小學，已經從當初的小小一隅建成了一座18個班級的教學樓和一所三層的幼兒園，總計建筑面積3500多平方米，還建設了一棟可以容納400多名學生住宿的宿舍樓。

　　如今的李靈，依然是忙碌在學校各個角落，為孩子們操勞的那個鄉村教師。

　　“要讓更多孩子受到更好教育”

　　夢想在前，使命在肩。

　　如果說成為“名人”對李靈有什么意義的話，能幫助更多的孩子得到更好的教育，應該是最為明顯的。

　　隨著愛心書籍的陸續到來，2010年3月，李靈希望小學成立了愛心圖書中轉站，把人們捐助的圖書通過圖書中轉站送到農村更多的孩子們的手中。

　　在李靈的主張下，西華縣黃橋鄉留守小學、封丘縣潘店鎮小學、南陽臥龍區的葉寨小學、夏邑縣業廟希望小學、商水縣白寺的春天小學、西華杜崗小學等30多所鄉村小學結盟建立了愛心圖書室。

　　她還在周口組織成立關愛留守兒童的志愿者服務中心，現在已經在全國各地發展志愿者146人，近幾年，在李靈的帶動和號召下幫扶貧困的留守孩子2800多人。  

　　同樣的事例舉不勝舉：帶著孩子去看望孤寡老人，教孩子敬老孝老，為老人洗頭洗腳；學校至今還有十多名孤兒，一切上學費用都全免；組織攝影愛好者，為農村70歲老人拍照片；給環衛工人買1000多套防護口罩……

　　似乎她在哪里，愛心就在哪里……

　　“我是新代表，需要學的東西太多了”

　　為了來開全國兩會，李靈特意剪了短發，“這樣看起來干練點。”李靈笑起來，嘴角有淺淺的酒窩，隨即她又嚴肅地說：“人大代表的責任重大，我是一名新當選的代表，我感覺需要學的東西太多了。”

　　從得知自己當選為全國代表之后，李靈便開始收集各種資料。“代表有什么責任和義務，怎么提議案建議，如何履職盡責……這些以前只有在電視上才看到的工作內容，如今成了我工作的一部分。人們選舉我當代表，是對我最大的信任和肯定，我必須學好學透相關知識，盡職履責，當合格的代表。”

　　就在河南大廈李靈的房間內，堆著厚厚的資料，她還時不時通過電話咨詢老代表相關問題。“履職第一年，啥都是新鮮的，”說著，李靈特意擺正了胸前的紅色人大代表證，“我深知，我來自基層百姓，我要為百姓發聲，同時學習大會精神，回去了給鄉親們講講大會盛況、傳達大會精神。”

　　“我希望鄉村教育越辦越好”

　　執著和努力，2009年，李靈以這樣的形象為人所熟知。

　　十年后，她的執著努力依舊。

　　正是有千尺之臺始于壘土的堅持，當初300人的希望小學如今有了786名孩子；正是有重信踐諾不屈不撓的執著，從當初孩子們沒書看，到現在建立起了“愛心圖書中轉站”，圖書可以供十多個希望小學的孩子們共同閱覽；正是有深植厚培立根固本的努力，從希望小學走出了復旦大學、上海交通大學、西安交通大學等知名高校的學子……

　　這一切的背后，有李靈初心不忘的深耕細作。

　　“我希望農村教育越來越好。”李靈說，她深深知道，上學讀書對于一個農村家庭來講有多么重要，“讀書是最好的‘捷徑’，它讓人知禮儀、懂道理，甚至能改變家庭的命運，讓家庭脫貧致富。”在她所在的許灣鄉，她見多了因為受到良好教育而讓家庭生活越來越富裕的例子，“讀書、上學，尤其對于農村的孩子來說，太重要了。”而這，也是當初李靈畢業后辦希望小學的初衷。

　　“今年，我想提的建議是和鄉村教育相關的。”李靈說，近年來，在保證高考公平，尤其是提高農村生進重點大學的比例方面，政府已經做了不少努力，也取得了一定成效，但也應該認識到，如果不從根本上提高鄉村教育的質量，增加農村生上重點大學的比例，就無法給更多鄉村學生改變命運的機會。　

　　李靈建議　　

　　政府發展教育的重要職責是促進公平，要縮小鄉村教育和城市教育的差距，要有城市學校一樣的師資待遇，鄉村環境本就艱苦，如果待遇還低的話，很難留住人才；

　　同時，應推進教師評價從行政主導轉為專業同行評價，基礎教育從升學教育模式到自主辦學轉變。

　　對于鄉村教育來說，教師的職業化、專業化發展，同樣重要，他們的任務不是維持鄉村基本的義務教育，而是要能給所有鄉村學生和城市一樣的教育。

　　學校的教育不能只圍繞升學轉。要提高鄉村教育質量，讓每個農村學生有通過教育改變命運的機會，一要靠增加對鄉村教育的投入，二要靠教育改革，兩者同步推進，才能起到“精準發力”之效。 

　　李靈還希望，傳統文化可以走進鄉村校園，無論是小學、初中、高中，希望都可以接受傳統文化教育。